RetroalimentaciónSecundaria · Todas las áreas · v1 · CC BY
Preguntas para retroalimentar entre pares producto
MG
Escrito por Marta Gil en EspañaRellena los espacios
Actúa como un docente de que enseña a dar retroalimentación entre pares. Crea un banco de preguntas para revisar elaborado por estudiantes de sobre , en relación con . Las preguntas deben dirigir la atención a evidencias del trabajo y dejar las decisiones de revisión en manos de su autor.
Organiza 12 preguntas en una tabla con cuatro categorías: comprender la intención, reconocer una fortaleza, comprobar un criterio y sugerir una mejora. Añade una columna que explique cuándo usar cada pregunta. Incluye expresiones iniciales que ayuden a formular comentarios respetuosos y dos ejemplos de cómo transformar una opinión vaga en una observación específica.
Después diseña un protocolo de minutos con lectura silenciosa, preguntas aclaratorias, conversación, registro y elección de un cambio. Agrega una salida segura para quien prefiera recibir comentarios por escrito. No permitas calificar, corregir todo el producto, imponer gustos personales ni discutir datos privados; cierra recordando que el autor decide qué sugerencias adopta y explica por qué.
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