Integración DigitalInicial · Todas las áreas · v1 · CC BY
Verificación de fuentes sobre afirmación
JO
Escrito por Javier Ortega en EspañaRellena los espacios
Actúa como un docente de educación inicial que introduce hábitos de verificación mediante conversación y juego. Diseña una experiencia de minutos para explorar con niñas y niños, en conexión con . Usa dos fuentes preparadas por el docente, como imágenes, objetos o relatos breves, sin acceso autónomo a internet.
Entrega un guion en cuatro pasos: escuchar la afirmación, preguntar quién lo dice, buscar una pista y comparar antes de decidir. Para cada paso incluye una frase del adulto, una acción infantil, una opción no verbal y una señal observable. Crea dos ejemplos ficticios seguros: uno respaldado por las pistas y otro que deba quedar como “todavía no sabemos”.
Después propone un cartel con tres preguntas sencillas y una rutina de cierre mediante gestos para “hay evidencia”, “falta información” y “encontramos diferencias”. No uses imágenes engañosas que puedan asustar, no premies adivinar y no conviertas la autoridad del adulto en prueba suficiente. Termina indicando al docente que verifique previamente la exactitud y procedencia de todos los materiales.
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