¿Qué necesitas resolver esta semana?
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Ficha de práctica gradual sobre tema
Una ficha visual y breve con modelado, práctica acompañada, exploración independiente y observación pedagógica.
Plan de emergencia para explorar tema
Una jornada autónoma y segura con instrucciones simples, juego, creación, observación y materiales habituales.
Lectura adaptada para comprender tema
Un texto de nivel adecuado con vocabulario contextualizado, preguntas graduadas y conservación de ideas esenciales.
Reto sin conectividad para aplicar tema
Un desafío cooperativo con materiales locales, roles, restricciones productivas y evidencia individual de aprendizaje.
Rúbrica analítica para evaluar producto
Una matriz con criterios observables, cuatro niveles diferenciados, ponderación y guía breve de aplicación.
Autoevaluación y coevaluación de producto
Dos instrumentos breves para revisar el proceso, argumentar valoraciones y acordar una mejora concreta.
Misiones narrativas para descubrir tema
Una aventura breve con tres misiones de juego, decisiones sencillas, apoyos y conversación sobre el aprendizaje.
Evaluación formativa durante el juego sobre tema
Una experiencia lúdica con observables, preguntas de acompañamiento y decisiones de enseñanza sin calificaciones.
Situación de aprendizaje por competencias sobre tema
Una situación de aprendizaje con contexto realista, desafío, evidencias y niveles de desempeño por competencias.
Actividad con herramienta digital para enseñar tema
Una sesión de 45 minutos con una herramienta digital gratuita, con plan B para el día sin internet.
Rúbrica analítica en 4 niveles para tarea, adaptada a bachillerato en México
La rúbrica de 4 niveles con el vocabulario de desempeño que se usa en bachillerato en México y un descriptor ya redactado de ejemplo.
Cada prompt que ejecutes trae el estándar de tu grado y área. Puedes cambiar de país en cualquier momento.
- Colombia · DBAActivo
Gratis para toda la red. Elige tu país arriba.
- Ana Restrepo publicó «Secuencia breve de clase sobre [tema]»
- Valentina Quispe publicó «Unidad interdisciplinaria alrededor de [tema]»
- Mateo Salazar publicó «Situación de aprendizaje para resolver [problema del entorno]»