¿Qué necesitas resolver esta semana?
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Extensión desafiante para profundizar tema
Un reto de profundización que añade complejidad conceptual, decisiones y transferencia sin adelantar contenido aislado.
Meta común multigrado para explorar tema
Una experiencia conjunta con consignas escalonadas, cooperación entre edades y evidencias comparables por grado.
Tres versiones de una tarea sobre tema
Una tarea con meta y criterios comunes, pero tres niveles de andamiaje, complejidad y autonomía claramente graduados.
Guía autónoma para aprender tema
Un material listo para usar con explicación breve, ejemplo modelado, práctica gradual, autoevaluación y clave.
Rutas para ritmos distintos al aprender tema
Una clase con núcleo común, estaciones flexibles, señales de avance y opciones de apoyo o profundización.
Planeación multigrado rural sobre tema
Una clase con meta común, tareas por grado, tutoría entre pares, recursos locales y evaluación diferenciada.
Opciones DUA para aprender tema
Una clase con múltiples formas de implicación, representación y expresión que conservan una meta común.
Lectura adaptada para comprender tema
Un texto de nivel adecuado con vocabulario contextualizado, preguntas graduadas y conservación de ideas esenciales.
Conversación de retroalimentación para acordar meta de aprendizaje
Un guion individual con preguntas, evidencia, elección del estudiante y una meta breve con seguimiento.
Tres niveles de lectura sobre tema
Tres textos paralelos que conservan ideas y vocabulario esencial mientras gradúan sintaxis, apoyos y densidad.
Ajustes razonables para actividad según PIAR
Ajustes razonables listos para adaptar según la barrera de aprendizaje y el grado del estudiante, con enfoque en el PIAR.
Tres versiones de actividad para un aula diversa
La misma actividad en tres niveles de andamiaje, con la meta de aprendizaje intacta en las tres.
Cada prompt que ejecutes trae el estándar de tu grado y área. Puedes cambiar de país en cualquier momento.
- Colombia · DBAActivo
Gratis para toda la red. Elige tu país arriba.
- Ana Restrepo publicó «Secuencia breve de clase sobre [tema]»
- Valentina Quispe publicó «Unidad interdisciplinaria alrededor de [tema]»
- Mateo Salazar publicó «Situación de aprendizaje para resolver [problema del entorno]»