¿Qué necesitas resolver esta semana?
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Rúbrica analítica para evaluar producto
Una matriz con criterios observables, cuatro niveles diferenciados, ponderación y guía breve de aplicación.
Participación equitativa en una discusión sobre tema
Una discusión con turnos, apoyos y vías orales, escritas y visuales para comunicar ideas con igual valor.
Autoevaluación y coevaluación de producto
Dos instrumentos breves para revisar el proceso, argumentar valoraciones y acordar una mejora concreta.
Tres niveles de lectura sobre tema
Tres textos paralelos que conservan ideas y vocabulario esencial mientras gradúan sintaxis, apoyos y densidad.
Guion de infografía para explicar tema
Una arquitectura de contenido con mensaje central, jerarquía, datos verificables, visuales sugeridos y fuentes.
Misiones narrativas para descubrir tema
Una aventura breve con tres misiones de juego, decisiones sencillas, apoyos y conversación sobre el aprendizaje.
Evaluación formativa durante el juego sobre tema
Una experiencia lúdica con observables, preguntas de acompañamiento y decisiones de enseñanza sin calificaciones.
Tarjetas para clasificar ejemplos de tema
Un juego manipulable con tarjetas, categorías, casos límite, clave razonada y variantes de uso individual o grupal.
Bingo conceptual para corregir errores sobre tema
Cartones basados en conceptos y ejemplos, con pistas razonadas, clave, pausas de explicación y salida individual.
Refuerzo a partir del error en tema
Una intervención breve que interpreta cautelosamente un error, modela, guía práctica y comprueba transferencia.
Material accesible para comprender tema
Una lectura breve con lenguaje claro, apoyos visuales descritos, glosario, comprobaciones y alternativas de acceso.
Proyecto interdisciplinario local sobre tema
Un proyecto sin conexión que integra dos áreas, usa recursos del entorno y culmina en una solución argumentada.
Situación de aprendizaje por competencias sobre tema
Una situación de aprendizaje con contexto realista, desafío, evidencias y niveles de desempeño por competencias.
Ajustes razonables para actividad según PIAR
Ajustes razonables listos para adaptar según la barrera de aprendizaje y el grado del estudiante, con enfoque en el PIAR.
Actividad con herramienta digital para enseñar tema
Una sesión de 45 minutos con una herramienta digital gratuita, con plan B para el día sin internet.
Guía de trabajo de una página sobre tema
Una guía imprimible de una página, con texto base, tres actividades graduadas y autoevaluación, pensada para aulas sin conectividad.
Tres versiones de actividad para un aula diversa
La misma actividad en tres niveles de andamiaje, con la meta de aprendizaje intacta en las tres.
Reto gamificado de 5 misiones para repasar tema
Convierte cualquier repaso en cinco misiones con narrativa, criterios de logro e insignias, sin dejar a nadie fuera.
Retroalimentación formativa para el trabajo de estudiante
Una devolución de 150 palabras que nombra el logro con evidencia, propone un solo paso siguiente y no compara con nadie.
Secuencia didáctica de 3 sesiones sobre tema
Planifica en minutos una secuencia de 3 clases con apertura, desarrollo y cierre, lista para ajustar al tema y al estándar curricular de tu grado.
Rúbrica analítica en 4 niveles para tarea, adaptada a bachillerato en México
La rúbrica de 4 niveles con el vocabulario de desempeño que se usa en bachillerato en México y un descriptor ya redactado de ejemplo.
Rúbrica analítica en 4 niveles para tarea
Una rúbrica de 4 niveles lista para pegar y ajustar a los criterios de tu tarea, alineada al estándar curricular.
Proyecto de aula de 4 semanas sobre tema
Un proyecto de cuatro semanas con pregunta guía, producto público, roles y criterios de evaluación del proceso.
Cada prompt que ejecutes trae el estándar de tu grado y área. Puedes cambiar de país en cualquier momento.
- Colombia · DBAActivo
Gratis para toda la red. Elige tu país arriba.
- Ana Restrepo publicó «Secuencia breve de clase sobre [tema]»
- Valentina Quispe publicó «Unidad interdisciplinaria alrededor de [tema]»
- Mateo Salazar publicó «Situación de aprendizaje para resolver [problema del entorno]»