¿Qué necesitas resolver esta semana?
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Opciones DUA para aprender tema
Una clase con múltiples formas de implicación, representación y expresión que conservan una meta común.
Escape de aula con pistas sobre tema
Una experiencia con historia breve, cuatro pruebas curriculares, pistas graduadas, solución y reflexión final.
Secuencia breve de clase sobre tema
Una clase con objetivo observable, momentos cronometrados, evidencia de aprendizaje y cierre metacognitivo.
Lista de cotejo para observar desempeño
Un instrumento breve con acciones visibles, escala sencilla, espacio de evidencia y orientación para decidir apoyos.
Comentario formativo para texto del estudiante
Una devolución breve que identifica evidencia de logro, prioriza una mejora y propone un siguiente paso realizable.
Insignias para reconocer el proceso en proyecto
Un sistema de reconocimientos basado en hábitos observables, evidencias, autoevaluación y oportunidades de mejora.
Lectura adaptada para comprender tema
Un texto de nivel adecuado con vocabulario contextualizado, preguntas graduadas y conservación de ideas esenciales.
Clase digital y alternativa sin conexión sobre tema
Dos rutas equivalentes con el mismo objetivo, evidencia y criterios para enseñar con o sin recurso digital.
Conversación de retroalimentación para acordar meta de aprendizaje
Un guion individual con preguntas, evidencia, elección del estudiante y una meta breve con seguimiento.
Miniproyecto de una semana sobre tema
Cinco jornadas con pregunta central, entregables diarios, producto aplicable, revisión y cierre reflexivo.
Reto sin conectividad para aplicar tema
Un desafío cooperativo con materiales locales, roles, restricciones productivas y evidencia individual de aprendizaje.
Rúbrica analítica para evaluar producto
Una matriz con criterios observables, cuatro niveles diferenciados, ponderación y guía breve de aplicación.
Participación equitativa en una discusión sobre tema
Una discusión con turnos, apoyos y vías orales, escritas y visuales para comunicar ideas con igual valor.
Autoevaluación y coevaluación de producto
Dos instrumentos breves para revisar el proceso, argumentar valoraciones y acordar una mejora concreta.
Tres niveles de lectura sobre tema
Tres textos paralelos que conservan ideas y vocabulario esencial mientras gradúan sintaxis, apoyos y densidad.
Guion de infografía para explicar tema
Una arquitectura de contenido con mensaje central, jerarquía, datos verificables, visuales sugeridos y fuentes.
Ajustes razonables para actividad según PIAR
Ajustes razonables listos para adaptar según la barrera de aprendizaje y el grado del estudiante, con enfoque en el PIAR.
Actividad con herramienta digital para enseñar tema
Una sesión de 45 minutos con una herramienta digital gratuita, con plan B para el día sin internet.
Tres versiones de actividad para un aula diversa
La misma actividad en tres niveles de andamiaje, con la meta de aprendizaje intacta en las tres.
Retroalimentación formativa para el trabajo de estudiante
Una devolución de 150 palabras que nombra el logro con evidencia, propone un solo paso siguiente y no compara con nadie.
Secuencia didáctica de 3 sesiones sobre tema
Planifica en minutos una secuencia de 3 clases con apertura, desarrollo y cierre, lista para ajustar al tema y al estándar curricular de tu grado.
Rúbrica analítica en 4 niveles para tarea, adaptada a bachillerato en México
La rúbrica de 4 niveles con el vocabulario de desempeño que se usa en bachillerato en México y un descriptor ya redactado de ejemplo.
Proyecto de aula de 4 semanas sobre tema
Un proyecto de cuatro semanas con pregunta guía, producto público, roles y criterios de evaluación del proceso.
Cada prompt que ejecutes trae el estándar de tu grado y área. Puedes cambiar de país en cualquier momento.
- Colombia · DBAActivo
Gratis para toda la red. Elige tu país arriba.
- Ana Restrepo publicó «Secuencia breve de clase sobre [tema]»
- Valentina Quispe publicó «Unidad interdisciplinaria alrededor de [tema]»
- Mateo Salazar publicó «Situación de aprendizaje para resolver [problema del entorno]»